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Eps :le numerique au service de la reussite des élèves
Par admin paul-ramadier, publié le dimanche 9 novembre 2014 10:17 - Mis à jour le dimanche 9 novembre 2014 10:18
L’élève « acteur et concepteur » de sa progression: un exemple avec l’IPAD dans l’activité Lutte, en EPS avec une classe de 5ème
L’IPAD comme instrument d’une dévolution, un exemple en Basket-Ball
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